Giáo Án Truyện Cây Tre Trăm Đốt

GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮĐề tài: truyện nhắc “ Cây tre trăm đốt”Chủ đề: Thế giới thực vậtĐối tượng: Tphải chăng 5- 6 tuổi

*


GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đề tài: truyện nói “ Cây tre trăm đốt”

Chủ đề: Thế giới thực vậtĐối tượng: Tphải chăng 5- 6 tuổi

Người dạy: Nguyễn Thị Hường

I – Mục tiêu1. Kiến thức

- Ttốt biết tên truyện “Cây tre trăm đốt”, biết những nhân đồ dùng trong truyện: “Cây tre trăm đốt”

- Biết được truyện “ Cây tre trăm đốt” là chuyện cổ tích VN.

Bạn đang xem: Giáo Án Truyện Cây Tre Trăm Đốt

- Tthấp hiểu ngôn từ của câu chuyện: Anh dân cày chuyên cần, siêng năng, tốt bụng ở đầu cuối đã làm được sinh sống hạnh phúc mặt bà xã nhỏ. Còn lão nhà giàu tham lam, tàn ác, không giữ lại lời hứa hẹn bắt buộc đã nhận hậu quả say đắm xứng đáng.

- Ttốt biết tên trò chơi với gọi lối chơi trò đùa “Trổ tài ghxay đốt tre 2. Kỹ năng

- Trẻ trả lời ví dụ những câu hỏi của cô.

- Tthấp biết lắng nghe cùng bộc lộ cảm xúc mặc nghe câu chuyện

- Phát triển ngôn từ cho trẻ nói cụ thể, mạch lạc, đầy đủ câu

- Rèn luyện khả năng ghi lưu giữ gồm công ty định của tthấp.

3. Thái độ- Ttốt hứng trúc tđắm đuối gia vào những vận động trong giờ đồng hồ học.- giáo dục và đào tạo tthấp biết yêu thương lao đụng, cần cù, thiệt thà, kiên trì thì thao tác gì cũng thành công xuất sắc.

II - CHUẨN BỊ

1. Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học tập, thoáng rộng, nháng mát

- Đội hình dạy trẻ: ttốt ngồi chữ hình chữ U.

2. Đồ dùng

- Giáo án Powerpoint câu chuyện: “ Cây tre trăm đốt”.- Nhạc bài hát “ Em yêu thương cây cối ”

- 4 khu nhà ở có lắp những chữ cái

- 3 Rổ đựng những khúc tre có gắn thêm vần âm để tphải chăng chơi game “Trổ tài ghép đốt tre”

III - Tổ chức hoạt động:

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt hễ của trẻ

*HĐ1: Gây hứng thụ.

- Cho cả lớp hát múa bài xích hát: Lý cây cỏ.

- Các nhỏ vừa hát bài xích hát gì?

- Trò cthị xã cùng với tphải chăng về các nhiều loại cây, dẫn dắt vào câu truyện.

Xem thêm: Mặt Dây Chuyền Phật Bà Quan Âm Và Những Điều Về Phong Thủy, Mặt Dây Chuyền Phật Bà Quan Âm Ngọc Cẩm Thạch

- Có một nhiều loại cây rất đặc biệt cũng có thể có lá xanh, thân cây có tương đối nhiều đốt, cây sử dụng để làm đũa, làm cho tăm với làm cho công ty nữa đấy. Để biết được chính là cây gì các nhỏ lắng nghe cô nói mẩu chuyện “ Cây tphải chăng trăm đốt” – Truyện cổ tích việt nam nhé.

*HĐ2: Kể cthị xã diễn cảm cho ttốt nghe:

- Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp động tác cử chỉ , điệu bộ, ánh mắt

+ Hỏi: Cô vừa nói cho các nhỏ nghe mẩu chuyện gì? Thuộc thể các loại cthị trấn nào?

- Lần 2: Kết đúng theo hình hình ảnh trên máy.

*HĐ3: Giúp ttốt gọi nội dung:

- Cô vừa kể cho các nhỏ nghe mẩu chuyện gì?

- Trong mẩu truyện bao hàm nhân đồ vật nào?

- Con bao gồm thừa nhận xét gì về lão nhà giàu?

- Còn anh nông dân thì sao?

+ Trích dẫn: Từ đầu đến đoạn…. Nhà lão vẫn nhiều lại càng nhiều không chỉ có vậy.

- Anh nông dân thao tác làm việc vất vả những điều đó thì đã đạt được lão bên nhiều gả đàn bà cho không?

+ Trích dẫn: Từ “Thấm thtrẻ ranh ba năm ….Lão công ty giàu Hotline anh mang lại và bảo”.

- Lão đơn vị nhiều ko gả phụ nữ mang lại anh dân cày và lại còn nói gì?

+ Trích dẫn: Con ơi….Anh bi hùng quá ngồi trên gò tre đốn dở và khóc.

- Vậy anh dân cày tất cả tìm kiếm được cây trẻ trăm đốt không?

- Thật là khó để tìm được cây tre bao gồm một trăm đốt. Nhưng ai hoàn toàn có thể giúp anh điều này?

- Ông bụt đã nói gì cùng với anh?( Cho ttốt làm rượu cồn tác chặt tre)

- Khi đã chặt đầy đủ một trăm đốt tre rồi thì làm cách làm sao để sở hữu một cây tre lâu năm một trăm đốt?

+ Trích dẫn: “Cháu hãy đi chặt cho đủ một trăm đốt tre….Anh đành vác bó tre về làng”.

- lúc anh nông dân mang các đốt tre về xã thì điều gì sẽ xảy ra?Và lão bên nhiều vẫn nói gì với anh nông dân?

+ Trích dẫn: Từ “ Về tới nhà…..bao gồm bảo mi đem về một trăm đốt tre đâu”

- Cuối cùng điều gì đã đi đến với anh nông dân?

+ Trích dẫn: từ “ Chẳng buộc phải trả lời lão… mang lại hết?

- Qua mẩu truyện này các bé học tập điều gì? Và có tác dụng gì?

- Giáo dục ttốt tiếp thu kiến thức tính thiệt thà cần cù của anh ý nông dân, biết vâng lời ông bà, cha mẹ, cô giáo. Và biết dữ gìn lời hứa.

- Kể truyện lần 3: Cô cùng ttốt cùng kể chuyện: Cô là fan dẫn chuyện còn tthấp vào vai các nhân đồ vật.

*HĐ4: Trò chơi: Ghxay tre

- Cô nói biện pháp chơi:

+ Cách chơi: Để nghịch được trò đùa này cô vạc cho mỗi các bạn một đốt tre, trên đốt tre gồm gắn thêm các chữ cái. Và cô tất cả 4 ngôi nhà: Ngôi nhà số 1: Có cất vần âm A; Ngôi bên thứ 2 có chứa chữ cái O; Ngôi công ty vật dụng 3 bao gồm cất chữ cái E; Ngôi công ty trang bị 4 tất cả đựng chữ cái Y. Nhiệm vụ của các con là khi cô hô “Tìm bên, kiếm tìm nhà” thì các bạn làm sao gồm đốt tre chứa chữ cái như thế nào thì buộc phải về đúng ngôi nhà bao gồm đựng vần âm kia. khi cô hô “ Khắc nhập, tự khắc nhâp” thì các con giúp anh dân cày ghép những đốt tre lại. lúc cô hô “ Khắc xuất, xung khắc xuất” thì những nhỏ làm cho những đốt tre mất đi khỏi.